Después de realizar la convocatoria, en la primera sesión se estableció cual sería el enfoque del laboratorio, cada participante expuso sus expectativas e intereses, luego conciliamos. Los principales temas de interés fueron: ¿cómo establecer un puente que enlace al espectador con la obra?, ¿de qué manera el arte aporta a la comunidad?, el aprendizaje de nuevas técnicas y la exploración.
- Después de visitar los talleres y dialogar con dos artistas, se establecieron criterios para el desarrollo del laboratorio.
- Se realizó una breve introducción sobre la gráfica, cómo se ha expresado y cuál ha sido su función a través de diferentes momentos históricos.
- Con la exposición de las obras realizadas por cada participante, se hizo una breve introducción al signo y los tipos de signo. Ejemplos concretos aclararon dudas y fue posible establecer que los signos son puentes de comunicación, y señales de conceptos específicos.
- Con base al tema ¿de qué manera se podría aportar a la comunidad?, se realizó un pequeño debate y después de una corta socialización, se habló sobre la relación entre arte y cultura, lo que implica cada parte en relación a la otra. Se establecieron grupos de trabajo de acuerdo a las afinidades de intereses y se empleó una nueva metodología de trabajo para el avance de cada proyecto.
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