Módulo 2

24 a 28 de Octubre

Con el proyecto sobre el cual se ha estado trabajando y el momento coyuntural por el que en esta semana pasó el país (semana pre-electoral de gobernadores, alcaldes, ediles, diputados) se decidió hacer una acción donde se dieran pistas sobre el proyecto, crear un espacio de expresión desafiando los medios, haciendo evidente la falta de expresión libre de compromisos políticos. En este módulo se planteó la posibilidad de realizar una intervención gráfica teniendo en cuenta los conceptos vistos en el módulo anterior, profundizando en la comunicación gráfica a partir de signos indexicales y naturales. Se establecieron diálogos y reflexiones sobre el territorio y lo que implica habitarlo.
Identificamos varios indicios como; la basura en las calles, el constante ruido aéreo y la seguridad pública.

- Realizamos jornadas donde se seleccionaron algunas zonas marginales para su posible intervención, se decidió cual será el parque donde se desarrollará el proyecto.

- Se identificó cual era el motivo y el sentido de esta intervención; esto porque el esparcimiento a dejado de serlo y las zonas verdes aunque son muchas están abandonadas.

- De forma paralela se trabajó sobre la incapacidad de libre expresión. Para esto se creó un súper héroe, quien escucha las inquietudes e inconformidades de la comunidad y plantea soluciones. Este personaje anteriormente creado por dos participantes del laboratorio fue llamado San Galicio presentado en la acción ahora en el status de héroe. En el lugar de la actividad fue colocada una urna donde las personas depositaban sus peticiones e inconformidades.

En la acción realizada y a lo largo del proceso, los participantes del taller no solo fueron sujetos que proponen, sino actores vulnerables que se exponen, esto hizo que en el taller nos preguntáramos cual es la validéz de la libre expresión si el sujeto no se expone y se convierte en actor que participa en la sociedad.

Creación de colectivo

__El Nido
El colectivo conformado por artistas de la región es un espació de creación y transformación; donde existe la libertad de indagar, experimentar y sensibilizar, dando la oportunidad de expresar y sentir que una expresión artística es posible en medio de la cotidianidad guaviarense.

“El nido” como lugar de experimentación en la vida urbana significativa, es el espacio donde la comunidad construye y en donde ella habita. Tejido que se crea de manera colectiva, espacio de intercambio y libre expresión.

“El Nido” interviene un espacio con esculturas estáticas, construcciones que establecen una relación con las aves del entorno o artefactos móviles de material reciclado que nos remite a un lugar de encuentro, ofreciéndonos la posibilidad de experimentar e interactuar de manera lúdica y vivencial,
donde es posible sentir, tocar, escuchar, contemplar y estimular nuestros sentidos. Convirtiendo el espacio en un sitio de encuentro con sigo mismo y con los demás.

El manejo de las basuras es de momento uno de los problemas ambientales mas visibles de la sociedad en la región, la basura aflora en lugares que hacemos invisibles, en este sentido lo que el colectivo propone, es transformar estos lugares devolviéndoles el status de servicio y bienestar común, donde es posible apropiarse de espacios construidos a partir de objetos lúdicos y escultóricos con materiales reciclados redefiniendo su uso y funcionalidad, haciendo de ellos puntos de encuentro, donde el juego y el esparcimiento son posibles.

El proyecto

__Intervención de Parque
Escoger una zona verde marginal del municipio e intervenirla, de esta manera hacer amigable un espacio para la niñez, incentivando el juego, la construcción en comunidad y el sentido de pertenencia.

__Acciones
La acción como elemento visible que el arte emprende en el espacio público tiene diversos fines; evidenciar los mecanismos de control y su intrínseca vulnerabilidad o revelar los contrastes sociales del paisaje urbano. Estas acciones están dirigidas siempre a estrechar los vínculos del arte con la vida,
a vincular el entorno cotidiano a la comunidad, a indagar. En este caso las acciones en su primera etapa se han desarrollado como detonante de visibilidad y participación.

__Objetivo
Recuperar un espacio público con la comunidad, abriendo interrogantes sobre el territorio, el papel del arte y la materia plástica. Esto se consolida con la apropiación e intervención de un espacio público, donde la participación de la comunidad es necesaria, pues solo con su compromiso esta intervención puede ser autosostenible.

Módulo 1

3 a 7 de Octubre

Después de realizar la convocatoria, en la primera sesión se estableció cual sería el enfoque del laboratorio, cada participante expuso sus expectativas e intereses, luego conciliamos. Los principales temas de interés fueron: ¿cómo establecer un puente que enlace al espectador con la obra?, ¿de qué manera el arte aporta a la comunidad?, el aprendizaje de nuevas técnicas y la exploración.

- Después de visitar los talleres y dialogar con dos artistas, se establecieron criterios para el desarrollo del laboratorio.
- Se realizó una breve introducción sobre la gráfica, cómo se ha expresado y cuál ha sido su función a través de diferentes momentos históricos.
- Con la exposición de las obras realizadas por cada participante, se hizo una breve introducción al signo y los tipos de signo. Ejemplos concretos aclararon dudas y fue posible establecer que los signos son puentes de comunicación, y señales de conceptos específicos.
- Con base al tema ¿de qué manera se podría aportar a la comunidad?, se realizó un pequeño debate y después de una corta socialización, se habló sobre la relación entre arte y cultura, lo que implica cada parte en relación a la otra. Se establecieron grupos de trabajo de acuerdo a las afinidades de intereses y se empleó una nueva metodología de trabajo para el avance de cada proyecto.

Contexto del laboratorio

El laboratorio fue un espacio de diálogo y reflexión donde los participantes expresaron sus inquietudes por la situación social y política de San José. El hecho de estar rodeado por entes militares, la riqueza cultural que brindan los resguardos indígenas con su lenguaje, las formas de proceder y de concebir el entorno, los espacios restringidos para la niñez, la búsqueda constante por una identidad y los efectos de la política, convierten al territorio en un espacio muy interesante para la creación.

El sentido del laboratorio fue abrir un espacio de creación, informando a los artistas y artesanos sobre algunas posibilidades y estrategias de la producción colectiva actual, coherente al momento social. Al inicio del taller se presentaron personas con variados niveles de formación, y se conformó con la participación de artistas de formación académica y empírica junto a estudiantes y aficionados.

La metodología se planteó a partir de los intereses particulares de los participantes y los propuestos por el taller, fue un espacio de constante debate y concertación. De acuerdo a la disponibilidad de cada persona, durante los cuatro módulos los talleres se desarrollaron en horas de la tarde-noche a partir de las 6:30 p.m.